宿舍H两星半。一半篇幅和“救援”毫 □□不相干，另一半离“紧急”又相 □□去甚远。看得出导演有意识地加 □□大了感情戏的比重，以图修正对 □□其过往作品的固有印象。可无论 □□是对爱情还是亲情亦或是战友情 □□的呈现都极为浅薄，毫不动人; □□刻意的搞笑/卖腐桥段更是尴尬 □□，而生硬地将这些内容3C原文笔穿插进主 □□线只会令叙事节奏更加松散割裂 □□。文戏不会拍是预料之中，没想 □□到这次“林疯狂”连赖以成名的 □□动作戏也搞砸了。四次发生于不 □□同场景下的救援得益于特效的加 □□持产出了宛若临场的视觉冲击， □□又通过设置时间阀值和突发危机 □□加重紧迫感，但由于各段行动的 □□时长侧重、进程编排趋于雷同， □□无法满足观众更深层次的情绪期 □□望，导致观感渐趋疲劳(仅有的 □□内心趣阁波澜来自老套的“队友牺牲 □□”情节，却因“造神”式的结尾 □□而迅速归于平静)。如此糟糕的 □□剧作质量配不上“以生命成全职 □□业是否值得”这般沉重的母题。 □□

有一些观念现在可能落后了。□□□但是想想当时那个年代，就可□□□以理解那才是适合那个时代的□□□教育。不过虽然个别观念落后□□□，但是不影响整体理念完全正□□□确！这些完全正确的理念是：□□□教育要为无产阶级服务，要实□□□践和教育相结合，不搞唯分数□□□论等等。资产阶级教育毒害青□□□年，十几年了，我深有体会！□□□

那中国开玩笑的梗挺□□□□□□□多的，自尊心不足的□□□□□□□人估计要跳脚，不过□□□□□□□世界各地美国本土的□□□□□□□梗玩笑开得更多，可□□□□□□□能是照顾一下亚洲人□□□□□□□情绪。□□□□□□□

本届看的第一部小津的作□□□□□□品，比较轻松幽默让人会□□□□□□心一笑的【贫贱夫妻百事□□□□□□哀，上流伉俪矛盾少】□□□□□□

It wasn’t 宿舍Hmu □□□□ch but it wa □□□□3C原文笔s a slice of □□□□趣阁 life of cer □□□□tain women a □□□□nd that’s go □□□□od enough. □□□□